把校園搬進企業(yè) 推進產教融合

　　“2012年，自遂寧英創(chuàng)力電子科技有限公司在國開區(qū)建立以來，董事長李清華就有了辦學的想法，并確立了做教學型企業(yè)的目標。”總經理艾克華說。

　　PCB產業(yè)是國家“十二五”新興戰(zhàn)略產業(yè)，技術含金量高，技術技能人才缺口每年達40萬人以上。面對技能人才緊缺的現狀，遂寧英創(chuàng)力便萌生了辦學的念頭。2014年，國務院出臺《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，提出要“深化產教融合,鼓勵行業(yè)企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用”。同時國開區(qū)極力號召“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，更堅定了企業(yè)辦學的信念。今年年初，公司形成了“遂寧英創(chuàng)力印制技術職業(yè)學校”的辦學方案，并得到市委、市政府以及國開區(qū)的支持，市教育局、市人社局以高效的服務助力企業(yè)辦學。“我們有信心把這所學校辦成辦好！”艾克華說。

　　英創(chuàng)力之辦學理念

　　在辦校理念上，英創(chuàng)力提出“以服務國開區(qū)經濟發(fā)展、服務學生終身發(fā)展、服務PCB行業(yè)發(fā)展為宗旨，致力于培養(yǎng)具有國際視野和國際水準的PCB行業(yè)的技術精英、業(yè)界領袖”的培養(yǎng)目標，構建“政府、行業(yè)、企業(yè)、學校四位一體”的培養(yǎng)模式，創(chuàng)新“校地合作、校校合作、校企合作、國際合作”的辦學思路，努力打造“教學管理企業(yè)化、教學內容崗位化、教學方法項目化、教學過程生產化、教學手段信息化、教學標準國際化”的辦學特色。

　　英創(chuàng)力之辦學基礎

　　英創(chuàng)力與西南科技大學、成都電子科技大學等院校開展了校企合作，校企雙方共同制定了PCB行業(yè)人才培養(yǎng)方案，開發(fā)了《PCB板生產技術》校本課程并參與教學過程。目前，英創(chuàng)力成為學生對口實習實訓和高薪就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，3年時間已培養(yǎng)技術技能人才500余人。近期，遂寧英創(chuàng)力電子科技有限公司又被列為了成都電子科技大學博士后工作站以及四川省PCB工程實驗及科研成果轉化基地。

　　英創(chuàng)力之辦學優(yōu)勢

　　目前，學校招生工作已啟動，今年中考結束后將開展為期兩周的入學教育，八月下旬將正式開學。學校將面向初中及初中以上學歷的學生和社會員工開展為期1-3年的學歷教育和職業(yè)培訓。企業(yè)辦學的優(yōu)勢在于，技術含量高，培養(yǎng)企業(yè)核心技術崗位人才；師資陣容強，學校特聘IPC國際電子工業(yè)連接協會高級專家何為、CPCA中國印制電路行業(yè)協會副秘書長顏永洪擔任總顧問，教學團隊中擁有大量的研究生、博士及高學歷、豐富教育經驗的專業(yè)教師；成才渠道多，學生既可選擇就業(yè)，又可選擇升學，還可選擇創(chuàng)業(yè)，企業(yè)將為學生提供更好的就業(yè)崗位（如管理、專業(yè)技術崗位等）；薪資待遇優(yōu)，國內月薪可達4500元以上，國外可達10000元以上；優(yōu)質的升造學校（西南科技大學、成都電子科技大學等）。

　　英創(chuàng)力之奮斗目標

　　艾克華表示，英創(chuàng)力將把學校辦成：職業(yè)院校學生對口實習實訓和高薪就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地；PCB高科技企業(yè)孵化器基地；國家和省級PCB工程實驗及科研成果轉化基地；國家及西南片區(qū)PCB職業(yè)技能大賽基地等十大基地，建成后依托遂寧英創(chuàng)力印制電路技術職業(yè)學校強大的人才支撐，吸引更多更優(yōu)質的配套企業(yè)入駐遂寧國開區(qū)，助推國開區(qū)經濟發(fā)展，形成全省乃至全國最完整、最具規(guī)模的產業(yè)集群和產業(yè)鏈。

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